Actividad lección 1
a) A partir de los vínculos que a continuación se otorgan, responder si
uno o todos, puede(n) ser considerado(s) un recurso educativo digital?
Fundamente por qué.
Considero aquí un recurso que refiere al reconocimiento y valoración de
los DH, está diseñado para colaborar en el aprendizaje. Puede accederse a él en
ciencias sociales y es utilizado por docentes de educación primaria del segundo
y tercer nivel.
Posee fuente, licencias, créditos y una ficha que aporta datos como
autor, objetivos, etc. Contiene información de calidad objetiva. Posee
claridad, es conciso. Es seguro navegar en él.
b) Elija un recurso de los señalados debajo,
investigue y explique por qué puede ser un facilitador del aprendizaje
colaborativo; es decir, un “recurso
educativo abierto” (REA) y diga por qué
Wikis
|López Garcí
realiza un listado de recursos en los que reconoce como tales a las Wikis y lo
fundamenta utilizando el denominado método de las seis preguntas explícito en
el material citado.
Siguiendo a Minguillón podemos reconocerlas como segmentos de construcción reutilizable y herramientas que permiten a los docentes la creación de entornos de aprendizaje tanto a nivel interno con los estudiantes, como a nivel externo mediante el uso de Internet como canal de difusión.
Siguiendo a Minguillón podemos reconocerlas como segmentos de construcción reutilizable y herramientas que permiten a los docentes la creación de entornos de aprendizaje tanto a nivel interno con los estudiantes, como a nivel externo mediante el uso de Internet como canal de difusión.
López Garcí, Juan Carlos, "Cómo seleccionar recursos educativos digitales" (Documento en línea). 2011, EDUTEKA. Disponible en: http://www.eduteka.org/modulos/8/255/2060/1 última fecha de búsqueda febrero 17 de 2015
Minguillón, Julia (Cooird.) "Contenidos educativos en abierto"
(Documento en línea). 2007, UOC. Disponible en:
http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/monografico.pdf última fecha de búsqueda
febrero 17 de 2015.
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