Necesitamos ser revolucionarios para enseñar a partir de una didáctica que atienda a diferentes estilos y ritmos de aprendizajes; ofrecer recursos que posibiliten planes de trabajo diferenciados conectados a diversos ambientes de aprendizajes y en forma colaborativa.
La nueva generación es móvil y es un desafío ahora usar la experiencia para re-crear las propuestas.
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